「恩物」落實服務學習「做中學」的教育理念，引導包含情緒管控不佳，人際互動困難，自信心低落，或者無法為自己的行為負責任等社會上看不見的「隱形弱勢」，從培訓過程中訓練口條與膽量，學習如何與人合作互惠，遇到問題想方法解決，正面思維的習慣；也增進伙伴間彼此支持的力量，找到自己的優勢，發覺自己也有幫助別人的能力，增強自信心，反轉自身弱勢，藉由服務看到自己，進而關懷社會，影響他人，一起建立共好的未來。