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經濟弱勢兒童服務
    一、閱輔志工培訓暨服務－新志工召募、舊志工再職訓練暨參與服務
  • 儲備45名閱輔志工，連結在地社區或機構的志工，給予培訓延續在地的服務。
  • 培訓內容：閱讀探索與學習建構、認識經濟弱勢家庭、兒童身心與行為發展、兒童問題處理。
  • 服務：帶領台北暨雲林經濟弱勢兒童閱讀服務。
    二、校園閱讀暨圖書館利用宣導活動
  • 台北明道國小、雲林橋頭國小之學童，預計辦理4場次，服務450人次。
  • 以上活動做為「閱讀主題活動」兒童閱讀活動之宣傳、暖身，藉此服務帶動學校閱讀風潮與環境，並淡化參與多為弱勢學童的標誌。
    三、閱讀主題活動
  • 台北明道國小之學童，服務一、二、三、四年級平宅學童，各年級每學期利用午休一個小時，進行12次閱讀課程，全學年服務80名學童，1,920人次，合計96場主題閱讀活動。
  • 雲林橋頭國小，上半年三年級之學童，下半年三、四年級學童，每學期利用週四早上一節課40分鐘，進行連續12次閱讀課程，全年服務50名學童，900人次，合計36場主題閱讀活動。
  • 依兒童發展及學習現況,系統性引導孩子閱讀興趣養成及能力提昇。
    四、暑期悅讀營隊
  • 服務台北（明道國小）、雲林（崙背、麥寮、二崙）等縣市鄉鎮之經濟弱勢的學童。
  • 預定辦理四個梯次，每梯50名，共計200名，一梯為期三天。
  • 整體閱讀環境的經營及風氣帶動。
    五、閱讀服務體驗活動
  • 服務持續參與經濟弱勢的學童。
  • 預定辦理2個梯次，每梯50名，共計100名，一梯為三天。
  • 將閱讀內涵溶入生活實踐與應用,並藉此服務人群,建立弱勢兒童自信機會。